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Trend

RETIBNE

Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Reparatur und Bildung für nachhaltige Entwicklung

RETIBNE
  • TUHH

Überblick

Zielsetzung
RETIBNE möchte Lehrkräften qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien bereitstellen die sich auf das Thema Reparatur sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung spezialisieren. In dem Zuge werden auch thematisch passende Methoden vorgestellt sowie über einzelne Projekte informiert.
Zentrale Inhalte
Auf der Webseite haben Lehrkräfte freien Zugang zu Unterrichtsmaterialien zum Thema Reparatur sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung z.B. für den Technik- und Informatikunterricht.

Mithilfe der didaktisch und methodisch aufbereiteten Materialien können Schüler_innen dazu befähigt werden, Fehlerquellen von technischen Artefakten fachgerecht zu identifizieren und zu analysieren.

In der Auseinandersetzung mit den entsprechenden Funktionsweisen gelangen die Schüler_innen zu einem tieferen Verständnis für jegliche Problemfelder innerhalb der Herstellung, Nutzung und Entsorgung.

Die bereitgestellten Materialen umfassen ethische, ökologische, ökonomische und politischen Aspekte, die sich im Zusammenhang mit Reparatur finden lassen.
Kompetenzen in der Digitalen Welt
  • 1. Suchen, Verarbeiten & Aufbewahren
  • 2. Kommunizieren & Kooperieren
  • 3. Produzieren & Präsentieren
  • 4. Schützen & sicher Agieren
  • 5. Problemlösen & Handeln
  • 6. Analysieren & Reflektieren

Hinweise

Hintergrund
RETIBNE ist ein dreijähriges Projekt und wird von der DBU (Deutsche Umweltstiftung Umwelt) gefördert.

Kooperationspartner sind:

TU Berlin | Universität Duisburg-Essen| iTBH Universität Hamburg-Harburg | Universität Hildesheim | Universität Magdeburg | Universität Oldenburg | Universität Paderborn | Universität Vechta

Anlagen / Weiterführende Links

Weiterführende Literatur und Links
  • RETIBNE

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