Unterrichtsbaustein

Mobile Reporting - Videobeiträge mit dem Smartphone produzieren

Schritt für Schritt lernen Schüler*innen mit diesem Modul, wie sie mit dem eigenen Smartphone einen Videobeitrag drehen und schneiden können

SPIEGEL Ed

26. Februar 2020

Einstieg

Ziele

Die Schüler*innen erstellen in Kleingruppen einen eignen Videobeitrag mit einem Interview. Dabei setzen sie sich inhaltlich mit journalistischen Arbeitsweisen auseinander, lernen digitale Werkzeuge und Produktionsmethoden kennen.

Kompetenzen in der Digitalen Welt

2. Kommunizieren & Kooperieren
3. Produzieren & Präsentieren
5. Problemlösen & Handeln

Medienausstattung

Pro Kleingruppe ein (eigenes) Smartphone mit kostenloser Schnitt-App (z.B. kinemaster), Ansteckmikrophon oder Headset; hilfreich, falls vorhanden: Stativ oder Selfiestick, Powerbank

Details

Beschreibung des Unterrichtsbausteins

Viele Journalistinnen und Journalisten erstellen Video-Reportagen mit dem Smartphone. Das ist unkompliziert, schnell und kostengünstig. SPIEGEL-Video-Redakteur Martin Jäschke erklärt in drei Unterrichtseinheiten Schritt für Schritt wie Schüler*innen einen Videobeitrag mit einem Interview vorbereiten, was sie bei der Aufnahme beachten müssen und wie sie das Material mit einer App selbst bearbeiten und schneiden können. Jede Unterrichtseinheit startet mit einem Video, das die Schüler*innen in die Thematik einführt und die einzelnen Schritte im Detail erklärt. In kleinen Teams arbeiten die Schüler*innen dann selbstständig und im eigenen Tempo mit der Hilfe von Lernkarten, die die wichtigsten Tipps aus dem Video zusammenfassen und weiterführende Informationen liefern.